在幸福联盟朋辈互助中心的带领下，寝室关系主题系列团辅在钱湖校区和回龙校区顺利开展，并取得圆满成功。该活动为同学们缓和及促进寝室关系提供了许多新思路。通过一系列团体活动，提高了参与者的人际交流及团队协作能力，找到了促进寝室和谐相处的小技巧。
这次系列活动的参与者分为两类，一类是主动报名参加的同学，一类是各班的心理委员。
找到主动融入集体的勇气
主动报名参与者多表示在活动参与过程中感到非常的轻松、愉悦，且随着活动的深入，同学们渐入状态，慢慢地探索到主动融入集体、缓和促进寝室关系的勇气和技巧。
活动伊始，大家不约而同地挤到角落，尴尬的气息无处不在。但随着大家不经意的眼神碰撞、共同话题的不断迸发，原本尴尬的气氛顺利打破。尤其是展开对“与舍友不合群”这个问题的讨论时，同学们集思广益，共同探讨出六点黄金守则：待人真诚；把握相处的“度”；学会尊重；学会拒绝；有话说明；“约法三章”。
之后在你画我猜和情景演绎环节的推动下，同学们提出了许多不同的观点，碰撞出融化了横在每个人之间的冰块的火花，爽朗的笑声成为了活动的背景音乐。最后，每位同学在明信片上写下文字，用文字代替说不出口的话，用文字传递温暖与力量，用文字宣泄藏匿于心底的情感。
切身体会感受
更好地服务同学
心理委员活动专场是为了加强各班心理委员的“业务能力”，增加交流经验，更好地服务班级中的同学而开展。
在这两场活动中的部分同学比想象中更为活跃热情，他们的热情渲染了活动气氛，有了一个很好的开始。这个世界上有人热情，有人内向，正因为这一反差所造成的矛盾感，才让人与人之间的交流出现相对平衡的局面。内向的人会被热情的人带动从而在活动中释放情感，热情的人也同时收获欢乐与友情。
随着活动推进，心理委员在主持人的带动下表现更为积极热情。每一个参与者的背后都是一个寝室，积极的提问是希望寝室关系更进一步的表现。在这个暂时的集体中一起讨论各自宿舍的个性，针对自己所了解到的寝室现状提出了不同的问题。各班的心理委员经过这次活动，了解到促进人际交流能力的技巧，也在和别人相处和讨论的过程中，学到促进寝室关系的办法，从中获得经验更好地服务同学。
在这场活动中，没有繁琐的仪式与程序，只是为了一场热烈而单纯的相遇。遇见这个词，本身是美好的，无论是在活动中的相遇，还是一个寝室舍友间的相遇，都会伴随着美好的期待而开展，都有着人与人之间相互牵挂带来的温暖。希望在这个学期，我们每个人都能感受到“寝”分带来的幸福。