现在我们大多数人都好象很理解“代沟”的存在，后生们说“代沟”，前辈的人也说“代沟”。好象每代人之间不能沟通是很正常的，有“代沟”嘛！
也正是因为人们认可“代沟”，让前人和后人之间少了沟通，少了交流。少了心灵的传递，少了经验的借鉴！在这样的舆论里，成人不理解孩子们，孩子们不了解成人，也就使得孩子不了解自己的未来。成人对孩子的指导没了自信，没有了教育的效果。孩子们的行为没有了目标，也不知自己的所用所为会带来什么样的后果。
人们过分强调“代沟”，就会在无意中强化了这种意识。使人们不自觉的去认可它的存在，夸大它的作用，使它泛滥成灾。
过去，我们经常倡导“传、帮、带”的作用。使没有工作经验的人通过向有实际经验的人学习，使后人们自然而轻松的溶入社会，使青年人少走弯路。无论历史多么的久远，都是后人习得前人的经验来更好地的生存和发展。社会无论发展多快，前人的经验是不能不学的。虽然那里面有过时的东西，但是，必竟前人们有过体验，有过尝试，有过失败的积累和成功的总结。后人的发展不是凭空起步的，也不可能凭空起步，向前走没有错，但是我们的根基还是要用我们过去的经验来铺垫。
然而，在现实生活在中。由于人们认识到了“代沟”，好象“代沟”存在了，就要让它起到作用：家长的话孩子听不进去，说是“代沟”了；老师的教育学生听不进去，说是“代沟”了；单位中年长的忠告，小青年儿不爱听，说是“代沟”了；老领导的经验之谈，年青的同职不认可，说是“代沟”了；公共场合里，年老人看不惯年轻人不自重的行为，年青人说是“代沟”了；似乎“代沟”成了否认前人而只认自我的代名词。
当然，也有后人不说“代沟”的时候。比如，年轻人想用年老人的工资时，不说有“代沟”；年轻人想住老人的房子时，不说有“代沟”；后人想用老人的官职时，不说有“代沟”；公交车上老人的专座，年轻人想坐时，不说有“代沟”。
现在好多的孩子，以“代沟”为错口，听不进家长的忠告，家长们茫然了——我的经验真的过时了吗？现在的学生在作文里说了不通的句子，词不达意，让人看不明白，说是与老师有了“代沟”，老师们茫然了——难道中国的古文化过时了？企业的招聘不要大年龄的人员，那些有经验的员工茫然了——难道当今的公司真的没有我们的位置了？我们真的被社会淘汰了？
就是这个所谓的“代沟”，让人们困惑了：前“代”的人们没有了拥有经验的自信，后“代”的人们有了更多的疯狂和莽撞；有的则没规了，以自我为原则定规；有的规没则了，知道不应该做的可不知错在哪里；想达到的目不知如何去做，去做了的又不是实现自己的目的所需；结了婚的人不知如何做丈夫和妻子；生了孩子的不知如何当爸爸和妈妈；雇用了保姆的不知如何当好主人，受雇于人的保姆不知如何做好自己本职；同龄人不知如何处好人际关系；相爱的人不知如何相恋享受美好；失恋的人也不知如何认识自己反而盲目憎恨对方；下级不知如何服从上级，上级不知如何理解下级；求职的人不知想做的职务自己能否胜任，开公司的人不知自己能否支撑和运作；大学生博士生的学识不会在实际中操作；中小学生没有了努力的目标和生活的理想；……。由此引发了诸多的社会问题，人们有了心理困惑。好多人在失败后才开始了思考——我的经验太少了！！可是，要问这些人们，为什么事先不去找有经验的人去谈谈呢？不去听听过来人的忠告呢？
我们中国有句俗语：“不听老人言，吃亏在眼前”，难道这话在当今真的过时了吗？几千的中国，在发展中积累的精华真的就在这二十多年中失效了吗？后代人真的不需要借鉴前代人的经验了吗？当然，这里也不是否定了一切。但是，从宏观上来看，人们的“代沟”观念，确实影响了国人的沟通。后人们，能否多听听年长者的话语呢？国人们，我们能少说些“代沟”吗？